今天的课讲到sex和gender，非常有趣。
孩子们2、3岁时，他们会听到“男孩”、“女孩”、“他”和“她”这样的词，并开始意识到它们之间是有差别的。
孩子们真的很敏感，他们会吸收世界呈现给他们的一切信息，注意到这些差异。但他们这时候并不明白这其中的生理差别，他们只是知道男性和女性是不同的。有一个小男孩在他三岁的时候宣布他长大后要成为一个妈妈。但等他长大一点，他就想成为爸爸了。
对孩子们来说，穿着打扮和玩耍的方式区分了男孩和女孩。所以一些小女孩会害怕如果她们剪短了头发，她们就会变成男孩。

实际上，每个人从有自我意识以来就在被教导性别的差异了。我们生活在这样的社会中，总是会被影响。这种影响是潜移默化的，不容易自我辨别。有一个非常有趣的实验是：将无法依据外表区分性别的儿童打扮成相反的性别，让一些志愿者们去照顾他们。这些志愿者总是根据儿童的打扮来选择玩具。结果是，他们会递给穿裙子的小男孩洋娃娃和毛绒玩具，递给穿裤子的小女孩小机器人和智力谜题。而实验结束后进行采访时，他们却坚持认为自己只是随机递给孩子们他们周围的玩具。他们觉得他们递给“男孩”机器人和递给“女孩”毛绒玩具的行为都只是巧合而不是刻板印象造成的下意识选择。每个人在被告知真相后都很惊讶，每个人都意识到自己其实是被刻板影响影响着的。
我也自认为是个思维足够开放的人，但我觉得如果是我，我也会做出和他们一样的行为。甚至昨天我还在想给小侄女买只毛绒兔子做礼物，我也没有想她会不会不喜欢毛绒玩具。
保持中立，保持开放思维真的好难，有个说法是，研究自己社会的人本身就像鱼在研究水一样，他们总会局限于自我，局限于社会和文化加给每个人的桎梏，因此看不清其中的异常之处。我感觉矛盾的是，社会和文化在阻止人们寻求自我，但又正是这样的社会和文化造就了每个人的自我。