我一天能睡九个小时
三姨给我发了一张妈妈的照片，是前年剑剑哥哥结婚的时候在婚礼上和新娘的合影。她穿着黑色连衣裙，涂了口红——我妈就只会涂口红和画眉毛，年轻的时候懒得捯饬，反而这几年上了年纪渐渐开始关注保养化妆了。她笑的很开心。她那时候很健康，有点胖，胳膊肉嘟嘟的。
才过了两年啊，她就哪里都不在了。
我好想妈妈啊，她早上会边做饭边唱一些跑调难听歌，直接把我唱醒，我好想听那些歌。
今天回家找证件，一推开门站在玄关处望着客厅就开始发呆。我以为我多少可以控制得了情绪了，但一回到家里，看着空空的房间，大脑好像也一下子变空了。我以前不信那种描写，就是说人在某些情绪泛滥的时候可以看到不存在的景象，我觉得那是夸张修辞而已。但我真的看到妈妈从沙发上站起来，挤挤眼睛跟我说：回来啦。
我心想这是什么家庭版海市蜃楼；我又忍不住难过，这样的事情，以后再也不会发生了吧。
我从衣柜深处揪出温良来抱着它来回走，总感觉如果待在原地不动那么梗在胸口的东西就会流下去腐蚀我的双腿。我贴着它的脖子，像抱小孩子一样轻轻摇它，想象自己是它的妈妈。
@copper 我们这里也是十元一串，夹的是萝卜干，感觉好昂贵！（我倒是很期待它夹乱七八糟东西）
@Drizzled 天啊，这是我理想中的玩具
Institutional silence指的是学校对非异性恋话题保持沉默。这种表现包括：课本只包含异性恋人物关系；lgbt教师隐藏自己的性取向；管理人员避免提及这一话题等。这使得lgbt群体在学校的教育中隐形。这种silence被一些人看作是中立的表现，但是实际上，无论是lgbt学生还是老师，都承受着因为学校的“沉默”而带来的压力和焦虑。孩子们觉得自己在做错事，老师们因为自己不能成为学生的榜样而痛苦自责。
GLSEN（男女同性恋和异性恋教育网络）推广了“沉默日”，旨在解决学校里的反lgbtq偏见。这一策略要求学生们有意识地保持沉默，以提高人们对反lgbtq偏见的意识，但就结果来看，这并不会让其他人更多地去关注围绕性别和性取向的歧视。相反，沉默导致了更多的恐同霸凌，且使得lgbt学生在面对骚扰时更加没有防备。
帕克买洗衣液错买成了柔顺剂，好大一桶，足够大家用到毕业。但她仍然没有洗衣液可用，只能用我和🐏的。今天公寓群里有人卖洗衣液，她兴高采烈地收购了，拿回来一看：柔顺剂。
今天的课讲到sex和gender，非常有趣。
孩子们2、3岁时，他们会听到“男孩”、“女孩”、“他”和“她”这样的词，并开始意识到它们之间是有差别的。
孩子们真的很敏感，他们会吸收世界呈现给他们的一切信息，注意到这些差异。但他们这时候并不明白这其中的生理差别，他们只是知道男性和女性是不同的。有一个小男孩在他三岁的时候宣布他长大后要成为一个妈妈。但等他长大一点，他就想成为爸爸了。
对孩子们来说，穿着打扮和玩耍的方式区分了男孩和女孩。所以一些小女孩会害怕如果她们剪短了头发，她们就会变成男孩。
实际上，每个人从有自我意识以来就在被教导性别的差异了。我们生活在这样的社会中，总是会被影响。这种影响是潜移默化的，不容易自我辨别。有一个非常有趣的实验是：将无法依据外表区分性别的儿童打扮成相反的性别，让一些志愿者们去照顾他们。这些志愿者总是根据儿童的打扮来选择玩具。结果是，他们会递给穿裙子的小男孩洋娃娃和毛绒玩具，递给穿裤子的小女孩小机器人和智力谜题。而实验结束后进行采访时，他们却坚持认为自己只是随机递给孩子们他们周围的玩具。他们觉得他们递给“男孩”机器人和递给“女孩”毛绒玩具的行为都只是巧合而不是刻板印象造成的下意识选择。每个人在被告知真相后都很惊讶，每个人都意识到自己其实是被刻板影响影响着的。
我也自认为是个思维足够开放的人，但我觉得如果是我，我也会做出和他们一样的行为。甚至昨天我还在想给小侄女买只毛绒兔子做礼物，我也没有想她会不会不喜欢毛绒玩具。
保持中立，保持开放思维真的好难，有个说法是，研究自己社会的人本身就像鱼在研究水一样，他们总会局限于自我，局限于社会和文化加给每个人的桎梏，因此看不清其中的异常之处。我感觉矛盾的是，社会和文化在阻止人们寻求自我，但又正是这样的社会和文化造就了每个人的自我。
倒时差不成功，和羊一起看卫生纸的时候昏了过去。
我：我睡二十分钟叫我你先看着。
这个人此后再也没有清醒过来。
今天刚知道的一个故事，我校一执教二十余年的老教授被发现长年在p站兼职演出，学生看片的时候认出了他并且举报了。之后这个教授就被学校撤职了……看片就看片，大家p站同相见不是缘分吗怎么还举报人家……
ps我校校园网75%都贡献给了p站，大家都好努力哦，果然人类缓解ddl压力的方法都差不多吧
@dzr 好！我去试试！
我有一门专业课很难，大部分时候都不知道老师在讲什么。最近要写论文了，五个选题只有两个稍微会点（也只是因为能在中文网站上搜到同主题论文），还在犹豫选哪个，今天老师给了几篇往年的高分范例作参考，我去看，发现得分最高的一篇写的是“student voice
as education leadership”，是我在摇摆的其中一个主题。
刚打开我还挺高兴，还是个中国学生写的，正好开阔一下思路看看他的参考文献，没想到这个人……文章写的太好，思路太清晰，太引人共鸣，仿佛一道强光射瞎了我的脑子，我再也想不出别的论点。为了避免可能造成的剽窃我还是写了另一个 :0171:
下周要去上学了，提前在亚马逊买日用品，钱一付亚马逊就把我账号冻结了说我账户异常，可恶，现在开始研究没有被子如何睡觉
我一天能睡九个小时
